義守大學醫學系 發展願景與中長程發展重點
發展定位
以社會責任為核心、能力導向為主軸、院校醫一體化為支撐， 並以研究創新、數位轉型與國際連結驅動永續發展。
義守大學醫學系致力於培育具一般醫學知識、臨床技能、專業素養、 社會責任、科學探究能力與全人照護精神之醫師，並回應偏鄉、離島、 醫療資源不足地區及國家醫療政策所需。
教育目的： 培養具社會關懷、科學研究與全人醫療之醫學專業人才。
整合醫學知識，善用實證判斷
整合基礎與臨床醫學知識，培養臨床推理、科學探究與實證判斷能力， 並具持續學習與自我精進之素養。
提供全人照護，熟悉團隊協作
秉持以病人為中心之全人照護理念， 培養良好溝通、人際互動與跨專業合作能力。
展現專業倫理，實踐人文關懷
涵養專業素養與醫學倫理精神，尊重病人自主， 展現人文關懷、社會關懷與反思能力。
承擔社會責任，重視健康平權
理解個人健康與社會環境之關聯， 落實社區導向醫療與健康平權理念， 善盡促進國民健康之責任。
社會責任與健康平權
回應偏鄉、離島及醫療資源不足地區之健康需求。
能力導向醫學教育（CBME）
重視臨床能力、形成性回饋、專業素養與學習進展。
院校醫整合
結合大學教育、醫療體系與多元臨床教學場域。
研究、數位與國際連結
培養科學探究、人工智慧（artificial intelligence, AI） 與醫療資料應用能力，拓展跨文化與國際學習。
本系中長程發展方向由系務主管團隊依據學系辦學使命、教育目標、 現有資源、教育成果及未來醫學教育發展需求共同研議， 並經系務會議討論確認。
各項發展目標透過年度行動規劃逐步推動， 並依教育成果、師生回饋及環境變化定期檢視與滾動修正， 以持續提升辦學品質。
本系以「制度深化、成效驗證、特色發展與永續連結」為長程推進方向， 分為短、中、長程三個階段。
制度深化
（2026–2028）
深化課程改革、臨床實習、學生全人輔導與教師發展， 完善能力導向醫學教育及品質精進機制。
成效驗證與特色深化
（2028–2031）
運用跨年度教育成果持續優化課程與評量， 深化社會責任、健康平權、研究、數位醫學與跨文化教育。
品牌與永續發展
（2031–2036）
建構具區域影響力之公費醫師培育、偏鄉與離島醫學教育、 智慧醫學教育及院校醫整合發展模式。
六大主軸以學生學習與社會責任為核心， 串聯課程、師資、研究、數位轉型、國際合作及臨床教學資源， 形成相互支持的醫學教育生態系。
治理與持續品質精進
- ◆ 整合課程、臨床教育、學生全人輔導、教師發展與教育成果資訊， 以定期檢視與回饋促進辦學品質。
- ◆ 強化系所、教學醫院與各教育單位的協作。
- ◆ 以資料、回饋與知識傳承支持持續品質改善。
能力導向課程與臨床教育
- ◆ 以核心能力為基礎，深化基礎與臨床整合、臨床技能、核心情境、 形成性回饋與學習進展追蹤。
- ◆ 深化臨床推理、溝通、團隊合作、病人安全與臨床實習品質。
- ◆ 逐步銜接畢業能力、PGY 與未來臨床執業需求。
師資發展與教育專業成長
- ◆ 透過分層教師培育、教學資源支持與多元職涯發展， 提升教師之教學、研究與教育領導能力。
- ◆ 推動 CBME、教學評量與回饋、問題導向學習 （problem-based learning, PBL）、客觀結構式臨床測驗 （objective structured clinical examination, OSCE）、 AI 及研究倫理等教師培育。
- ◆ 鼓勵教學實踐、醫學教育研究與教育領導人才培育。
學生全人輔導、公費生培育與社會責任
- ◆ 整合學習、生涯與全人輔導， 並透過偏鄉、離島、社區與跨文化學習培養社會責任與健康平權素養。
- ◆ 提供跨年級、循序漸進的學習、生涯與專業發展輔導。
- ◆ 深化公費醫師、偏鄉與離島服務準備， 以及健康平權與文化安全教育。
研究、學術創新與數位轉型
- ◆ 整合基礎、臨床、轉譯、醫學教育與智慧醫療資源， 培養研究能力、AI 與醫療資料應用能力， 並重視病人隱私、資料安全與倫理。
- ◆ 推動學生研究、文獻評讀、研究倫理與跨領域學習。
- ◆ 發展臨床轉譯、智慧醫療、醫學教育研究與 AI 輔助學習特色。
國際連結、教學資源與院校醫夥伴關係
- ◆ 結合義守大學、義大醫療體系及國際合作資源， 拓展跨文化學習並提升多場域教學品質。
- ◆ 發展雙向國際交流、跨文化照護與全球健康學習。
- ◆ 促進院校醫共享師資、模擬、研究與教學資源， 建立可持續的合作網絡。
未來十年，義守大學醫學系將持續以學生學習成果與社會需求為核心， 深化院校醫整合及能力導向醫學教育（CBME）， 並以研究、智慧醫療與國際合作強化辦學特色。
- ◆ 培育具一般醫學能力、全人照護、專業倫理、 團隊合作與科學探究能力之醫師。
- ◆ 持續深化健康平權、偏鄉與離島醫學教育， 以及公費醫師培育特色。
- ◆ 建立可持續、可驗證且兼具在地責任、 區域影響力與國際視野的醫學教育品牌。
